"Research Universities": outlook and challenges for the future. Comparing Russian and French experiences
Practical information
Depuis quelques années, l'enseignement supérieur russe est en pleine restructuration. Le gouvernement russe a lancé la création des "universités nationales de recherche", leaders dans leurs domaines respectifs, et des "universités fédérales", à vocation régionale. L'Ifri accueille quatre de ces nouvelles universités pour discuter dans un cadre bilatéral des sujets comme:
- Les tendances communes dans l'évolution de l'enseignement supérieur russe et français.
- La recherche dans les universités. Tendances, expériences, difficultés.
- Commercialisation des résultats de la recherche et la coopération entre l'université, l'Etat et les milieux d'affaires.
- Internationalisation de l'enseignement supérieur et l'importance de la coopération internationale dans le développement des Universités de recherche.
Reports
Irina Arzhanova, Common trends and problems in Higher Education Development. Russia and France
Catherine Paradeise, Higher education in the French public sector: Permanence and change
Stephan Vincent-Lancrin, Trends and challenges in university research Irina Dezhina, Research in Russian Universities
Irina Dezhina, Research in Russian Universities
Maxime Khomiakov, Internationalization: Minding the Gaps
Evgueni Khenner, Commercialization of research: collaboration of the university, government and business
Konstantin Protassov, Relations Université - Entreprise, exemple de l'Université de Grenoble 1
Other events
Nuclear Sharing in Europe: A Contested Policy That Endures
Since the end of the Cold War, the number of US nuclear weapons stationed in Europe has fallen more than seventy-fold, yet their presence in Belgium, Germany, Italy, the Netherlands, and Turkey remains a quiet pillar of NATO's deterrence posture. This "nuclear sharing" arrangement, central to the Alliance since its founding, has long been contested by public opinion, political parties, and civil society across Europe, without ever being abandoned by host governments. This paradox lies at the heart of the seminar: why does such an unpopular policy persist?